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灾害时の対応について

灾害时の対応について

キャンパス内で地震や火災等の災害に遭うかもしれません。災害時、授业中やキャンパス内で、独力での避難が困難な障がいのある学生が身近にいる場合は、声をかけて安全を確かめてください。避難を行う際には、特に視覚障がいのある者、運動機能に障がいのある者に対しては、まず災害時第１避難場所へ安全に移動できるよう手助けをお願いします。その際は、周囲にいる者に声をかけて、支援者を募ってください。

障がい别の避难の留意点

视覚障がいのある学生

支援者は、避难の手顺、避难経路、周囲の状况などについて、障がいのある学生に适切に口头で情报提供してください。
避难时は、段差、亀裂、障害物（足元头上、张り出しなど）に注意しながら诱导してください。
视覚障がいのある学生を誘導する際は、支援者のひじの少し上を当該学生に掴んでもらって歩くか、支援者が视覚障がいのある学生の前を歩いてください。

运动机能に障がいのある学生

车いすを利用する学生については、2名の支援者で前后を抱え避难させてください。
基本的に2名以上の支援者で移动してください。
支援者が1名しかいない场合は、背负って移动させてください。
车いすは别の支援者がたたんで运ぶ、无理なら运ばないで障がいのある学生本人のみの移动を优先させてください。
阶段での避难は、紧急避难用マットレス「エスケーププラス」をご使用ください。
1阶に担架等がある场合、これによる移动を検讨してください。

聴覚障がいのある学生

支援者は授业担当教員からの説明や学内放送等の音声情報を、目に見える形で聴覚障がいのある学生に的確に伝達してください。たとえば、音声（口話）、スマートフォン、タブレット等へのテキスト入力、板書、手のひらに書く、身振りなどの方法を使うことなどです。
第一避难场所に笔谈ボード等を置いて、避难后も聴覚障がいのある学生に情报提供を行ってください。

発达障がいのある学生

全体に避难指示をする场合、避难経路や避难场所について、具体的に视覚的な情报と口头の短い指示によって、はっきりと简洁に伝えてください。
全体指示が伝わってない学生がいる场合は、个别に伝えてください。
独力での避难が困难な场合は、职员や近くにいる学生と一绪に避难するように指示してください。