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教育研究上の目的と3つのポリシー
青山学院大学大学院理工学研究科理工学専攻知能情报コースの教育研究上の目的と3つのポリシーをご紹介いたします。
教育研究上の目的
知能情报?ヒューマンインターフェース?ネットワークをキーワードに工学専门领域からビジネスまで広范囲に勉强?研究する。话题のロボット工学で世界をリードするなど理系出身者が専门知识を高める専门フロンテイアプログラム、また最新のネットワーク技术でビジネス开拓を目指すなど、文系出身者を受け入れる复合フロンテイアプログラムが存在する。
博士前期課程 3つのポリシー
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ディプロマポリシー(修了认定?学位授与の方针)
知能情报コースは、以下の要件を満たす学生に対し「修士(工学)」又は「修士(理学)」を授与する。
■知识?技能
?知能、知識、および情報テクノロジー全般の基礎知識として、プログラミング技術、図形?画像処理技術、言语処理を含む高度なコンテンツ開発能力、ネットワーク接続で必要なセンサー技術やAPI開発技術、Web解析技術等のいずれかの分野において、独力で研究を推進可能な専門知識と研究遂行能力を有している。
?国外で研究発表できる英语力を身につけている。
?高度な研究と応用に関する深い知识を有している。
■思考力?判断力?表现力
専門知識に基づいて、セキュリティ事象や、インシデントに対する対応の判断?洞察能力、非言语情報や、膨大な情報空間の処理能力、および、可視化のためのプログラミング技術を身に着け、先端科学技術の発展に寄与できる広い視野を持つ技術者?研究者になれる思考力?判断力?表現力を有している。
■意欲?関心?态度
社会人としてグローバルに活跃する意欲に加え、修士の学位に値する高い伦理観と科学技术の発展に寄与できる人间性を身につけている。 -
カリキュラムポリシー(教育课程编成?実施の方针)
ソフトウェアテクノロジー、メカトロニクステクノロジー、ヒューマンファクタテクノロジー、ネットワークテクノロジーの4分野および、科学?技术と社会、环境、福祉、リスクベースの安全の问题などを学ぶことができる教育课程を编成する。
具体的には、情报セキュリティ特论、情报基础论、発见科学特论、设计情报工学特论、情报発信スキル特论、非线形制御、ロボット工学特论、生体运动学、身体性知能论、ワールドワイドウェブ特论、ソフトウェア科学特论、人工知能特论、知能ソフトウェア科学特论、ウェアラブルメディア特论、スマートメディア特论、実用颁础贰アプリケーション特论、画像処理特论、マルチメディア工学特论など、基础と応用工学的な问题に関する特论を学ぶ、さらに科学?技术と社会、福祉工学、环境科学、リスクベース安全工学、问题解决演习、研究开発特论、知的财产、科学技术伦理などの环境、安全、伦理的観点を学ぶ。これらによって独力で研究を进めるために必要な専门知识が得られる。また、科学技术英语を必修とし、国外で研究発表できる英语力も身につける。
専门分野に関する情报収集、研究计画の立案、试験装置や解析ソフトの开発とそれによる研究の遂行など、総合的な研究指导によって培われる思考力、判断力、洞察力に基づき、独力で研究を推进可能な能力が得られる。学内および国内外での研究発表の机会を数多く设け、表现力を身につける。
独力で研究を遂行できるように、専门以外にも环境、安全、伦理等の诸问题について、社会に出た时に必要な関心と态度を、研究活动を通じて养う。国内外でのインターンシップの机会を与えることで、グローバルな环境を体験し、社会人としてグローバルに活跃する意欲を养う。 -
アドミッションポリシー(入学者受入れの方针)
■知识?技能
?専門分野を学ぶ上で必要な外国語、数学、専门科目などについて内容を理解し、大学卒業相当の知識を有し、情報テクノロジー関連分野の基礎が理解できる。
■思考力?判断力?表现力
大学卒业相当のレベルで、物事を多面的かつ论理的に考察し、自分の考えをわかりやすく表现し、伝えることができる。
■意欲?関心?态度
コースの特徴を理解した上で、情报テクノロジーに兴味があり、専门知识や専门スキルを活用して社会に贡献しようとする意欲があり、兴味を持っている。
博士後期課程 3つのポリシー
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ディプロマポリシー(修了认定?学位授与の方针)
知能情报コースは、以下の要件を満たす学生に対し、「博士(工学)」又は「博士(理学)」を授与する。
■知识?技能
?幅広い専门知识に独创的な自らの研究业绩を融合させる専门知识と研究遂行能力を有している。
?国外で研究発表し、情报交换のできる英语力を身につけている。
■思考力?判断力?表现力
?高度な専门知识に自らの研究成果を融合させ、先端科学技术の発展に寄与できる広い视野を持つ技术者?研究者であると认められる思考力?判断力?表现力を有している。
■意欲?関心?态度
?社会人としてグローバルに活跃する意欲に加え、博士の学位に値する人格および高い伦理観と科学技术の発展に寄与できる人间性を身につけている。 -
カリキュラムポリシー(教育课程编成?実施の方针)
幅広い専门知识に独创的な自らの研究业绩を融合させるための基础となる豊かな学识を养い、博士の学位に値する研究业绩をあげ、学术的な议论の能力が持てるように研究指导を行うことができる教育课程を编成する。
博士论文の作成指导では、情报テクノロジー分野の最先端の研究テーマと方法论を选定し、独创的な研究成果を创出する。また、国外での研究発表により英语力を向上させる。
将来、先端科学技術の発展に寄与できる技術者?研究者として、独り立ちできる能力が培われるように、最新の科学技術に関する情報収集が可能な国内外での学会活动や、産業界のニーズ理解に向けた社会活動などが積極的に行える研究環境を与え、思考力と判断力を向上させる。また、修士および学部の学生とともに研究を進める場を設け、協調性、表現力、指導力を向上させる。
独创的な研究を遂行できるように、専门以外に环境、安全、伦理等の诸问题について、社会に出た时に必要な関心と态度を、研究活动を通じて养う。国内外でのインターンシップの机会を与えることで、グローバルな环境を体験し、国际レベルでの研究を推进することができ、社会人としてグローバルに活跃する意欲を养う。 -
アドミッションポリシー(入学者受入れの方针)
■知识?技能
専門分野を学ぶ上で必要な外国語、数学、専门科目などについて内容を理解し、大学院博士前期課程もしくは修士課程修了相当の知識を有し、情報テクノロジー関連分野の基礎が理解できる。
■思考力?判断力?表现力
大学院博士前期课程もしくは修士课程修了相当のレベルで、物事を多面的かつ论理的に考察し、自分の考えをわかりやすく表现し、伝えることができる。
■意欲?関心?态度
コースの特徴を理解した上で、情报テクノロジーに兴味があり、専门知识や専门スキルを活用して社会に贡献しようとする意欲があり、兴味を持っている。