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ゼミナール绍介(现代経済デザイン学科)
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SEMINAR LIST 研究テーマと内容
公共分野(パブリック?デザイン)
| 教员名 | 研究テーマ |
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西川 雅史
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宮原 勝一
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吉岡 祐次
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矢崎 之浩
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地域分野(リージョナル?デザイン)
| 教员名 | 研究テーマ |
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井上 孝
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須田 昌弥
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髙橋 朋一
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田中 耕市
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田中 鮎夢
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藤村 学
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RESEARCH THEMES 学生の研究テーマ例
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2010年南アフリカ共和国开催奥杯の経済効果展望 -
京都メカニズムと排出権取引の有効性:日本はどうすべきか -
インドにおける基础教育の所得水準?贫困度への影响:州别データによる実証分析 -
础厂贰础狈の航空自由化と尝颁颁跃进が意味するもの -
日本人は経済的に豊かなわりになぜ幸福度がそれほど高くないのか -
主要観光立国から得られる日本への政策含意 -
米国の滨罢関连产业に関する実証分析?経済指标の现実と滨罢インパクトに対する期待には乖离がある? -
日本はなぜキャッシュレス化で出遅れているのか:心理的侧面の考察 -
箱根駅伝の戦绩と大学志愿度についての分析
MESSAGE 受験生へ
市场の働きについて必修の讲义を通じて学び?考える
公共経済学Ⅰ:西川 雅史 教授
现代経済デザイン学科には、多くの必修科目があります。特に1年次には経済学理論の基礎となるミクロ経済学に関する必修科目が集中しており、公共経済学Ⅰはそのひとつにあたります。当該講義では市場の働きを理解した上で「市場の失敗」の原因、さらには政府による介入を通じた「市場の失敗」の解決法などについて学びます。
ただし経済学の中からミクロ経済学(あるいは公共経済学)だけを抜き出して説明することはあまり适当ではありません。そもそも経済学は制约条件の下で幸せを最大にすることについて考える学问であると説明されることがあります。ここでの「制约」とは文化や歴史、あるいは社会制度や自然环境などを指しており、非常に広范な教养が当然のように求められています。教养科目を含む多様な讲义群で学ぶすべての知识が、経済学を学ぶ上で连结していくことになります。
骋滨厂を学ぶ仲间が集まるゼミでゼミ长としてリーダーシップを発挥
髙橋ゼミ:骋滨厂を用いての地域分析 髙橋 朋一 教授
■ 学生 现代経済デザイン学科 4年 神奈川県出身
髙桥先生のゼミでは骋滨厂(地理情报システム)を用いて多くの事象を分析し、フィールドワークを通じて市街调査なども行います。最初は一から丁寧に教えてもらい、徐々にスキルを身につけることで、自主的な课题分析を行えるようになります。先生は优しく学生思いで、ゼミの雰囲気もとても和やかです。僕もゼミ长としてその雰囲気を崩さぬよう心がけました。ゼミで修得した「着実なデータ収集を行い、仮説を立て、分析を行い、考察する」という思考の流れは、今后もきっと活かせると思います。