天美影视

授业では、直接的表現と婉曲的表現の違い、語調や構文選択が与える印象の差異、反対意見を述べる際の談話構造、依頼?謝罪?断りといった発話行為の社会的機能、そして攻撃性にも過度な遠慮にも偏らないアサーティブな自己主張の在り方を体系的に扱います。単なる表現の言い換え練習にとどまらず、「なぜその言い方が適切とされるのか」という文化的?語用論的背景を理解することで、状況や関係性に応じた判断力を養います。
各回では、具体的な会话例の分析、ニュアンス比较、ロールプレイ、リフレクションを通して、学习者自身の発话倾向を可视化し、改善点を明确にします。特に、日本语的配虑がそのまま英语では机能しない场面や、逆に率直さが求められる场面を取り上げ、场面适応力を高めることを重视します。

讲座申し込み

目标、重点を置く学习内容

本讲座「角の立てない话し方レッスン」は、日本人英语学习者が中学校?高校で习得した英文法の知识を基盘としながらも、その直訳的运用によって生じやすい「无意识の不快感」や「冷たい印象」を见直し、英语圏の価値観?人间関係?礼仪感覚に即した配虑ある英语表现を身につけることを目的とします。文法的に正しいことと、対人関係において适切であることは必ずしも一致しません。本讲座では、このギャップに焦点を当て、英语を「正确に话す力」から「関係を筑くために运用する力」へと発展させます。
本讲座の重点は、①直接性の调整、②反対意见の伝え方、③依頼?谢罪?断りのストラテジー、④适切な自己主张の四点を相互に関连づけながら统合的に养成する点にあります。まず、英语における直接性は诚実さや明确さと结びつく一方で、语调や构文の选択を误ると强圧的?冷淡な印象を与えかねない。そのため、断定を和らげる表现形式や前置き、条件化などを用い、意図の明确さと対人配虑の均衡を取る运用力を育てます。同时に、反対意见を述べる场面では、相手の立场や発话意図を踏まえた上で自らの见解を提示する谈话构造を重视し、単なる否定ではなく协働的対话へとつなげる姿势を身につけます。また、依頼?谢罪?断りといった行為は、情报伝达以上に人间関係の调整机能を担うものであり、相手への负担、责任の所在、関係维持への配虑を意识した表现选択が不可欠です。さらに、过度な远虑や自己否定に依存せず、自身の意见?希望?限界を明确に示すアサーティブな态度を涵养することで、攻撃性にも従属性にも偏らない均衡の取れた自己主张を実现します。以上四点を有机的に结びつけ、文法知识を対人関係构筑のための実践的运用能力へと発展させることを本讲座の核心とします。

受讲対象者

英语検定试験３级レベル

受讲料

18,000円

讲义场所

青山学院大学　青山キャンパス
※教室が决定いたしましたら、マイページを通じて改めてお知らせいたします。

必须テキスト?参考図书

なし。すべて配布资料を提供します。

受讲に関しての注意事项など

?最少催行人数を设けております。最少催行人数に达しなかった场合には、讲座を中止させていただくことがございます。
?讲座の録音?録画?写真撮影は、ご远虑ください。
?讲义中は、携帯电话の电源を切るかマナーモードに设定してください。教室内での通话はご远虑ください。

讲座スケジュール（各回の讲义予定）

讲师绍介

村川 久子　元青山学院大学教授、一般社団法人グローバル言语研究所代表理事
１２年間米国に留学し、テキサス大学オースチン校から音声学で博士号取得。国際武道大学、会津大学、青山学院大学、武蔵野大学で教鞭をとる。（株）河合楽器製作とPC上で音声分析が可能なソフトを開発し、その後会津大学でSony株式会社とワークステーション上で発音を分析できるソフトを開発し大学のLML（Language Media Laboratory）に導入。旺文社、日本経済新聞社出版社から６０冊以上の発音、TOEFL, TOEICの書籍を出版し、現在（株）Japan TimesでTOEFLに関する書籍が１６刷りの増刷である。