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2024年1月25日（木）13時より、相模原キャンパスF棟ラウンジにて、コミュニティ人间科学会主催の学生フォーラムが、「夢をみつける第一歩 ?自分の役割を社会で見出す力?」のテーマのもと、開催されました。本フォーラムはコミュニティ人间科学会の交流活動として、学生実務委員の企画提案により行われました。登壇者は学外で様々な課外活動に取り組む4名の2年生、石川愛子さん、大橋こころさん、金田陽莉さん、山辺雄翔さんで、司会は交流活動担当の小林瑞乃先生が務めました。

はじめにそれぞれの活动の绍介がありました。具体的な活动内容はポスターのプロフィールのとおりですが、4名とも大学入学前から社会课题に関心をもっていたという共通点があります。入学までの活动の背景には、当初、海外の贫困问题などに目が向いていたり留学を考えていたりしたのが、自分の足元の课题に気づいたという体験や、教育支援に取り组みはじめたきっかけに家族が抱える问题などがあったといいます。グローバルな视点を持ちながらも、身近な场所から自分ができることを始めていて、それが本学部の入学动机であったり、しっかりと取り组む姿势を持って、大学での学びを活动に活かしている点も共通していました。

続く座谈会では、まずフロアから「活动における困难や辛い思いをどう乗り越えていったか」という质问があり、「ぜったい助けてくれる人がいるので一人で背追い込まずに」「学生の强みは失败できること」「周りの声を彻底的に闻くこと」といった答えがありました。
続いて、「兴味関心をもっていてもなかなか行动を起こすことは难しい、きっかけとなったのは？」という质问に対しては、「好きなものに対して迷いがない、自分がワクワクする」「自分は心配症で飞び込めないタイプだが、いろいろな选択肢を持っておきたいと思った」「自分がやりたい、やりたくないというより、出会ってしまったらやらざるを得ないという気持ち」「やりたいことがわからないというとき、踏み出すと视界が変わってくる」という発言がありました。また、「リスクや不安をプラスに捉えて考えること」「答えがないもの」「どういうリスクやデメリットがあるのかを知るのに大学での学びも必要、体験だけでは乗り越えられない」といった意见もありました。
それに対して、「大学で学ぶ理論をどう実践に活かすのか、理想論にすぎないこともあるのでは？」という質問が出ました。「考え方を養い訓練するところ」「頭の中で混沌としていることを言语化して整えて実践に」「引き出しが増えて現場で対応できる」「入学するまで自治体が何をしているのか知ろうともしていなかったが、今はその知識が実践のサポートになっている」「今すぐ役に立つのではなくても、自分をアップデートできる」など、オブザーバーとして聞いていた教員も、思わずうなずく発言が次々と出ました。
また、「授业では地域の活動の担い手がいないと学んだが、自分が活動している現場にはいることに『なぜ？』と疑問を持った。それが、担い手がいない地域に行ってみようという原動力になった」という発言もありました。ポスターにもある「大学で学ぶことの意味について考えながら」という趣旨のとおり、課外活動と授业が相互に影響し合って、学生の学びを深めていることが感じられるフォーラムになりました。

コミュニティ人间科学部は2019年度に開設され、学会の活動が軌道に乗る前にコロナ禍の影響を受けたため、活動が活発であるとはまだ言い難い状況です。今回、学生による、学生のためのフォーラムを開催できたことは意義深く、学生の活動や考えを教員が知る機会になりました。今後の学会のあり方?活動にとって大きな示唆に富むものになったといえるでしょう。