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北村氏(以下、北村)：前编でも社会の変化のスピードについて触れましたが、现代は「先行きが不透明」と言われる时代。リクルートでは以前から「10年で1つのビジネスモデルが壊れる」という危机感を持って経営してきました。こうした时代に飞び込む若者たちに、统计データサイエンス学环(构想中)でどのような力を身に付けてほしいとお考えですか。

荒木教授(以下、荒木)：今の若者たちはコロナ祸で日常生活が制限され、「真面目にコツコツやっていても、ある日突然すべてが壊れ去る」という不安を経験しています。こうしたショッキングな出来事を目の当たりにした世代に対し、「とにかく顽张って打ち胜て」といった根性论を押し付けるのは酷だと思います。むしろ必要なのは、荒波に揉まれても元に戻る「レジリエンス(復元力)」を身に付けることだと考えています。

北村：船が大きな波に揺られても、重心と浮力の関係で元に戻るようなイメージですね。

荒木：その復元力の源泉となるのが、データサイエンスで育まれる思考力です。「自分の手元に残された手段や资源を把握し、この制约の中でどう解答を组み立てるのが最适か」を考えるのは、数理的には「制约条件付き最适化问题」を解く発想そのものです。1つの絶対的な正解を求めるのではなく、「この范囲内であればうまくいく」という分布としての解を见つける知恵となる统计学的な着想も必要です。こうした思考は、不透明な时代で困难に直面した时に、自分を立て直していくための强力な武器になるはずです。

北村：そのような思考ができると、膨大な情报にさらされても物事を客観的に判断できるようになりますね。私たちを取り巻く情报量が増え続けている今、ゆるぎない「事実」と感覚や感情を伴った「现実」を见极める力が重要です。客観的に物事を捉えられれば、次に取るべきアクションや、求められていることに気付く确率が高まります。例えば大きな灾害が起きた际、日本では配给の列に整然と并びますよね。これは「礼仪正しさ」として语られがちですが、実は极めて合理的?数理的な判断に基づいた行动だと思います。

荒木：极限状态において、无秩序に争えば谁かが独占する一方で自分は何も得られないかもしれない。あるいは、物资を手にするまでに却って时间がかかってしまうかもしれない。つまり、客観的に全体を见て「并ぶことが最も効率的で确実に目的にたどり着ける」と无意识に判断しているのですね。

北村：おっしゃる通りです。物事を俯瞰しながら客観视できる力こそが大切なのです。私がよく若者に伝えているのは、将来を悲観する前に、未来に対して使える「自分なりの强み」をいくつも持ってほしいということ。1万人に1人の逸材になるのは难しいですが、「100人に1人のスキル」を2つ持てば1万人に1人、3つ持てば100万人に1人の存在になれます。统计データサイエンス的な思考を修得することで、少なくとも100人に1人の存在になれるはずです。そこに自分なりの强みを掛け合わせて、可能性を広げてほしいですね。

荒木：北村さんがご卒业された理工学部では滨罢や情报通信、メーカー等の公司に就职される方が多いと思うのですが、どういったきっかけでリクルートに入社されたのですか。

北村：リクルートとの出会いは、学生时代に偶然电车内で见かけた『じゃらん』のスノーボードチームの募集でした。私は新潟県出身で高校生のころからスノーボードに亲しんでいたため、当时はどのような公司かも知らず「バイト代をもらいながらスノーボードができる」という単纯な理由で参加しました。しかし就职活动の时期になり、机会があってリクルートの社员に话を闻くと、谁もが生き生きと働いている姿が印象的だったのです。変化の激しい业界だからこそ、ここでなら饱きずに働けるかもしれないと思い、入社しました。荒木先生も青山学院大学のご出身ですが、统计学とはどのように出会ったのでしょうか。

荒木：统计学の道に出会ったのは大学2年生の时。ゼミの申込期限を忘れていた私に友人が「合宿がないから」と统计学のゼミを勧めてくれたことがきっかけでした。もともとはさほど兴味もなく、ゼミでは问题を解けずに90分间黒板の前で立ち尽くしたこともありました。しかし卒业のために必死に勉强するうちに、理解が进んで面白くなってきて。その后は大学院に进学し、现在に至ります。最初から学者になりたかったわけでも、适性があったわけでもありませんが、今はもちろん、このキャリアに后悔はありません。

北村：どこにたどり着くかは分からなくても、たどり着いた先で「花を咲かせる术」を持っていることが大事ですね。私はその原动力は「好奇心」だと思っています。先ほども话题に挙がった「不确実性」というのは时にネガティブに表现されますが、好奇心というフィルターで见れば何が起こるか分からないワクワクで満ちています。

荒木：その好奇心や多様性を、否定せずに后押ししてくれる个性を重んじる雰囲気が本学にはありますよね。

北村：本当にそう思います。大学时代を振り返ると、理工学部に所属していながら1年生の一般教养科目で履修した社会学や文化人类学に热中したのを覚えています。当时の理工学部は世田谷にキャンパスがありましたが、文?社会系学部の学生が学ぶ青山キャンパスによく通ったものです。リクルートという就职先も、理工学部出身としては异例の选択肢でしたが、反対されることなく进路を决められました。この寛容さこそが、不确実な世界で自分なりの答えを见つけるための好奇心を育んでくれたのだと感じます。

荒木：「多様性」という言叶が盛んに使われだす前から、本学にはさまざまな考え方や见方を受け入れる文化が醸成されていましたね。だからこそ、卒业生たちは好奇心旺盛に社会に羽ばたき、あらゆる分野で活跃しているのだと感じます。今后はリカレント教育も含め、卒业生がいつでもキャンパスに戻り、共に学び続けられるような仕组みを作ることが私の理想です。

荒木：本学环を志す方には、自分のためにはもちろん、身近な人のために、そして社会のために、情报を高度に活用して责任ある意思决定や発信ができる「サーバント?リーダー*」になってほしいと愿っています。础滨のインフラ化が进む现代で、础滨に代替できない领域とは「现状を正しく认识し、自ら将来を见据えた问いを立てる力」です。私たちは、単に技术に长けているだけでなく、データに基づいて説明责任を果たし、よりよい未来を目指して仲间を导ける人材を育てたいと考えています。
*青山学院が育成する人物像で、「自由で自立した存在として、他者に仕えるとともに、互いの価値を见出し、それを他の価値とつなぐことによって新しい时代を创造する者」

北村：私は仕事をする上で2つの哲学を大切にしてきました。「自分にしかできないことを谁もができるようにする」、「面倒なことを简単にする」ことです。前者は特殊なスキルの一般化であり、后者は新たなテクノロジーを生み出す発明を意味します。これらを実现するためには、専门的な物事を咀嚼しながら理解を深め、周囲に伝えていくことが必要です。今は「成功か失败か」「安定か不安定か」といった二者択一の世界ではありません。だからこそ、统计データサイエンス学环の学びを通してあらゆる学问を横断的に见て、自分なりの答えを见つけだす力を磨いてほしいと思います。

荒木：まさにおっしゃる通りです。本日は贵重なお话をありがとうございました。ご期待に沿えるよう、设置に向けた準备に取り组んでいきます。