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东ゼミ

蚕:先生のゼミについてお教えください。
础:このゼミは「流通」という领域を専门にしています。简単にいうと、流通とは生产と消费を结び付け、私たちが人间らしく、そして幸せで豊かな日常を送れるようにしてくれる経済活动です。その社会的な仕组みが流通システムです。流通システムは社会资本や年金?保険の制度などと同じように私たちの生活を支えるために不可欠なインフラです。流通の役割が适切に果たされ
ていなければ、毎日の食事の材料すら手にいれることができません。
このゼミでは、さまざまな角度から、流通システムをめぐる重要课题にアプローチしています。その范囲は広く、卸売や小売の构造の时系列分析、メーカーや小売业者のマーケティング、小売业の国际化、デジタル时代の商品流通の変貌、プラットフォームが変える中古品の流通（二次流通）、さらには流通システムの末端を构成する小売业の活动の场となる都市空间のあり方をめぐる课题、さらにはサステイナブルな社会の実现に资する流通システムとそのための政策形成といった研究课题をカバーしています。

蚕:どのようなプロセスで学んでいくのでしょうか？
A :流通システムにかかわるテーマ領域は広大です。そのため、流通の「いま」とそこに至った歴史的背景を把握するだけでも相当量の知識が求められます。そしてそれらを分析するための理論的枠組みや研究方法?手法を身につける必要もあります。それらの基礎的文献の輪読をおこなったり、実際に手を動かしながら考えてみたりする作業を繰り返します。アカデミック?ライティングやリサーチ?デザインも動きながら身につけてゆきます。
できる限り楽しく研究のハードルを乗り越えられるよう、产业界や地域との连携によるプロジェクト研究もとり入れ、身近な流通现象との接点を常に感じながらゼミ活动に取り组むことのできる环境づくりを心掛けています。
また、国际流通やサステイナブルな流通といったテーマに関しては、国际共同研究のパートナーにもご协力いただき、ゼミ学生の皆さんが海外で実地学习を体験する机会づくりにも注力しています。

蚕:学生たちにこのゼミをどうやって活かして欲しいですか？
础:大学での学びがすぐに実社会で自动的に役立つのであれば、それが理想的であることは间违いないと思います。ただ、知识には颈苍迟别濒濒别肠迟と呼ばれる「それ知っています!」的なものと、谤别补蝉辞苍补产濒别苍别蝉蝉といって「现実に即して妥协しながら実践してゆくための知」の2种类が存在するといわれています。
どれだけ现実世界を意识しながら学び、研究に取り组むとしても、大学时代に学生の皆さんが获得する知识の多くは前者が中心になっています。それらを社会の中で十分に活かしてゆくには、教养力や共同力、そして自律的に思考し、行动する姿势が欠かせません。そうした姿势をもって、人生やキャリアの重大局面において、学んだことを呼び覚まして実践するときにこそ、学びの効用が最大级となるように思います。

蚕:青山学院大学の魅力、ゼミの魅力をお闻かせください。
A:インターネットが普及する以前の時代の小売業では、"Retailing is aboutlocation, location, and location."という言い回しがそこかしこで用いられていました。代表的な教科書にもこのセリフが当たり前のように登場していました。理由は簡単で、魅力的な立地の小売店には、魅力的なお客さんがたくさん来店してくれるからです。これとは少し違うニュアンスですが、青山学院大学の最大の魅力のひとつはそのリッチな立地です。
立地を魅力の源泉として语るとはけしからん、と叱られてしまうかもしれませんが、その真意は単なる空间上の位置の问题ではありません。青山学院大学、そして経営学部の先生方はそれぞれの専门领域の研究に真挚に取り组み、ゼミ学生の皆さんとの学びの场を大切にしています。だからこそ、学びの対象がすぐそこにあり、いつでもその雰囲気を感じることのできる本学は、バランスのとれた知を磨くための最高の立地であるといえます。