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研究科长致辞
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教育人文科学研究生院院长
野津俊彦 [野津俊彦]
研究科长致辞
研究生院是研究的场所。然而,这里的研究并不具有通常想象的狭隘含义。
教育与人文科学研究生院不仅针对那些立志成为大学教师或其他研究人员的学生。一些教育专业的研究生获得教育专业执照并成为教师。一些心理学专业的研究生成为有执照的心理学家或临床心理学家并成为辅导员。针对各种职业道路和职业道路,包括公务员和一般公司。还有一些学生一边工作一边读研究生(所谓的在职研究生)。
然而,无论你成为一名研究人员还是在其他职业中利用你的专业知识,你必须扩展和加深你在学术领域的知识,并为你发现的问题找到答案,探索活动是必不可少的。此类活动被称为“研究”,无论您选择哪种职业道路,总是有需求的。当我们这样看待研究时,我们可以将那些有态度和动力主动进行研究的人称为“研究者”。
在我们的研究生院,我们相信,因为我们以如此广泛的方式看待研究,所以我们能够在从理论到实践的广泛领域,在具有不同研究主题和职业抱负的学生之间“互相学习”。我是。教育学和心理学是研究“人”的学问。人类周围的领域极其多样化。该研究生院与众多专业领域的教员合作开展研究和教育活动,从而培养具有广阔视野和深刻学术洞察力的“研究人员”(如上所述),我们为学生创造了一个环境。可以立志成为研究人员(这里指具有研究背景的从业者、专业人士和社会成员)。